2019年下学期经济管理学院教学常规检查总结

发布时间:2019-11-24 作者: 来源:经济管理学院 编辑:新媒体运营部 审核人:黄建国 点击数:

1118-23日,根据学校工作活动安排,进行了本学期期末教学常规检查,检查内容包括教师教案、听课记录、学生作业、授课计划书等。现将本次检查的内容总结如下:

一、教师教案和授课计划书

通过检查发现绝大多数老师在备课中能严格按照学校规定的备拷鹕砪asino娱乐场笕プ觯问北缚伪冉舷晗福医萄Щ方谄肴谌菹昃〕涫担魏蠓此冀虾茫逑至烁咝Э翁美砟睢S绕涫呛薄⒄哦贰⒚分久簟⒌搜跑啊⑷吾啊⒌巳亍⒊掠钡壤鲜贪干杓仆暾萄е氐恪⒛训阃怀觯柚玫玫保艚粑浦耙的芰ε嘌勘辏芡怀龆宰ㄒ导寄苎盗泛妥酆纤刂使刈ⅰ=萄杓凭哂懈叨鹊墓槟捎敫爬ㄐ裕⒛苷故局赌谠诮峁埂>蠖嗍鲜ψ吹目魏蠓此寄芴逑纸淌Χ越滩拇淼男路椒ǎ懿嘀囟宰约航谭ê脱Хǖ闹傅迹⑶一鼓芏宰约翰坏梅ǖ慕萄侄巍⒎椒ń猩羁痰亟馄剩芎芎玫靥逑挚翁媒萄У姆此家馐丁

二、学生作业的布置与批改

1.作业布置能分清层次,充分考虑学生的差异,作业适量适度,布置时间符合要求。部分老师采用信息化手段,在学习通平台进行作业布置、批改,提高了工作效率。

2.教师对作业批改及时,认真,做到全批全阅,有日期,有的有较详细的批改评语。

3.大部分学生书写认真、规范,作业整齐,次数合理,错题有更正。

三、听课记录

大部分教师都能按二级学院和教研室安排积极听课,听课节数充足,尤其像段城、聂思璇、黎人可、柏雪等老师听课认真,反思总结及时深入,但个别听课记录内容简单,对所听课无评议内容,甚至连听课时间、科目、班级、学生人数都无记载,有个别教师期中常规检查完后再没有听课。

四、不足与建议

1.部分教案内容过于简单,不能很好的体现教学重难点的突破,没有相应的习题的设计,无教学方法的体现,尤其表现在后期的技能训练教案中,无明确的复习目标,只是简单的备考点。

2.不重视教学反思。个别教案的教学反思不够认真、不够详细,没能对本堂课的得与失及时做出总结,这一现象在非专业课教学中的表现尤为突出。

3.不注重对学生作业的评价,个别教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导。个别教师设置的作业内容不科学,不能达到培养学生能力的要求,没有按照教学目标设置。

4.个别科目的作业缺乏次数累计,有些作业同一个班累计的次数不统一,给作业检查造成不便。同一科目的平行班级作业次数也没有统一。

 

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